Crea tu primer estudio
Qué es, cuándo hacerlo y cómo se crea, paso a paso y con pantallas reales. Sencillo, sin carga extra y con el menor sin intervenir.
Elige al alumno
Búscalo o regístralo en un momento.
Elige indicadores
Ya vienen recomendados por edad.
Responde o invita
Contesta tú o invita a la familia.
Todo lo demás lo hace DIDE por ti.
Qué es un estudio
Es la mirada de hasta 8 personas del entorno del alumno, familia y docentes, sobre una etapa concreta de su vida. Sirve para conocerle mejor, prevenir dificultades y acompañar su desarrollo.
Cada estudio se centra en un alumno y consta de uno o varios cuestionarios, un informe de prevención y un informe de pautas. El menor no interviene en ningún momento, no hay pruebas para él, ni etiquetas, ni diagnóstico.
Las familias responden online en 20 a 45 minutos. El informe para las familias está disponible en 20 idiomas.
Cuándo conviene crear un estudio
No hay que esperar a que haya un problema. Estas son las situaciones recomendadas, úsalas como guía y siempre con tu criterio profesional por delante.
- Alumnado de nueva matriculaciónAntes de incorporarse. Ayuda a asignar tutorías y a argumentar en puertas abiertas.
- Antes de derivar a orientaciónEl tutor cumplimenta DIDE primero, contextualiza el caso y ayuda a priorizar.
- Cuando un alumno se atasca o no avanzaDetrás de cada dificultad hay un motivo. Un buen filtro para los casos que merecen revisión.
- En los cambios de etapaCribados en las transiciones de Infantil a Primaria y de Primaria a Secundaria.
- En Infantil y primer ciclo de PrimariaLa intervención temprana es la más rentable pedagógicamente.
- Cuando el docente lo considereAutonomía profesional, úsalo cuando lo veas necesario y sin pedir permiso.
- Cuando lo pida la familiaUn servicio que se percibe como premium, refuerza el vínculo y la satisfacción.
Se empieza con un clic
Puedes crear un estudio desde dos sitios y siempre los tienes a mano. Los dos llevan al mismo lugar.
1
2
Botón «+ Nuevo»
En la cabecera, disponible desde cualquier pantalla.
Botón «Crear estudio»
En tu página de inicio, junto a «Ver mis estudios».
Tus estudios, cuáles están sin contestar y cuáles ya tienen resultados por revisar.
Elige o crea al alumno
Indica a quién va dirigido el estudio. Si el alumno ya existe, búscalo por su nombre o elígelo entre los recientes. Si es nuevo, regístralo en un momento.
1
2
Escribe el nombre y busca
Si el alumno ya está creado, selecciónalo. Debajo tienes también los alumnos recientes para elegir de un clic.
¿No aparece? Regístralo
Pulsa «Registra nuevo niño/a» y rellena cinco datos.
Elige los indicadores
Los indicadores son lo que quieres observar. No empiezas de cero, DIDE ya trae marcada la lista «Recomendados» según la edad del alumno. Puedes usarla tal cual o ajustarla.
1
2
3
Grupo de edad
Ajústalo si el alumno acaba de cumplir años o los cumplió hace tiempo.
Atajos de selección
Todos, Ninguno o Recomendados, que viene activo por defecto. También puedes elegir por áreas.
Contador en vivo
Cuántos indicadores llevas, cuántas preguntas suponen y el tiempo estimado de respuesta.
4
5
Tus listas personalizadas
Al añadir o quitar indicadores tu selección se guarda como lista. Las listas del centro las crea un administrador.
La ficha de cada indicador
Pulsa el «?» y verás por qué se incluye, ejemplos concretos y su impacto en el aula.
No hace falta elegirlo todo ahora. Tienes hasta cuatro meses para añadir más indicadores al mismo estudio. Las recomendaciones tienen apoyo de inteligencia artificial y son orientativas, la decisión final es siempre tuya.
Responde o invita
Estudio creado. Esta pantalla es tu centro de mando, desde aquí se gestiona todo lo del alumno.
1
2
3
Amplía indicadores
Durante los cuatro meses siguientes puedes añadir más al mismo estudio.
Responder entrevista
Contesta tú, de un solo uso. No hace falta que te autoinvites.
Añadir participante
Invita a la familia y a otros docentes. Mínimo una persona del entorno familiar y otra del educativo.
Desde esta misma pantalla verás resultados e informes, los recursos de mejora para el aula, el histórico del alumno, y podrás compartir con la familia o con el equipo de orientación.
Quién contesta, la familia o tú
El docente no tiene que contestarlo todo. Cuatro escenarios para saber cuándo contestar y cuándo no.
Invita primero a las familias. Conforme responden ya ves el perfil del alumno. Contesta tú solo si algo no cuadra con lo que ves en el aula.
Invítala igualmente. Si finalmente no contesta, contesta tú. Mejor tu visión como docente que quedarnos sin información del alumno.
Contesta tú primero para obtener un perfil rápido con fortalezas, necesidades y pautas. Invita a la familia después para completar la visión.
Hazlo poco a poco. Empieza por los alumnos cuyas familias ya han respondido, son las primeras que querrán saber el perfil y qué trabajar en casa.
Así de fácil
Ya sabes qué es un estudio, cuándo crearlo y cómo hacerlo en tres pasos. No cuesta más de un par de minutos, y todo lo que elijas hoy podrás ajustarlo después. Iremos publicando más píldoras a lo largo del año en DIDE al día.