En esta colaboración para la revista educativa «Padres y Colegios» hemos querido destacar la importancia de una prevención y detección a tiempo de las dificultades del aprendizaje, emocionales o comportamentales no visibles en el niño. Se estima que en torno al 20% de los niños que obtienen malas calificaciones y «fracasan» en la escuela lo hacen por tener este tipo de dificultades.

En ocasiones la comunicación entre familia y escuela no es tan fluida como se desea y el momento de comunicar las notas a los padres puede crear estrés o tensiones añadidas, en el equipo de profesionales de díde lo sabemos y por ello el método se configuró para ser una vía de comunicación facilitando la transmisión de información entre ellos.

Los profesionales de la educación y también las familias debemos abrirnos a nuevas metodologías que nos permita conocer mejor al niño y sus circunstancias, existen indicadores directamente relacionados con su aprendizaje, es necesario comprender qué le está pasando para poder ayudarle y que las notas dejen de ser una amenaza para su bienestar.

Hay una teoría que transmite este mensaje afín al efecto díde:

El simple aleteo de una mariposa puede provocar un huracán en la otra parte del mundo.

El simple hecho de que una familia, un colegio, unas instituciones comiencen a prevenir de forma temprana puede cambiar el mundo. ¿Qué podemos hacer los padres y profesionales de la educación para favorecer el bienestar del niño? ¿Cómo podemos identificar sus necesidades para poder comprenderlo y ayudarle?

Únete al efecto díde y transformemos juntos las diferencias en oportunidades.

Leer el artículo completo en la revista «Padres y Colegios».  Por Sara Hernández (psicóloga clínica especialista en niños y adolescentes):

Quizás te interese:

¿cómo detectar las necesidades educativas de mis hijos?

¿cómo identificar las necesidades de aprendizaje y desarrollo de mis alumnos?

Contacta con nosotros

La entrada ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a mejorar las notas? Colaboración para Padres y Colegios se publicó primero en Dide.