Muy buenas Mercè

Soy Nuria Ros, la Asesora Pedagógica de Dide.org. Primero expresarte que lamento tanto que tu pequeño no esté recibiendo la atención y el trato que merece y al que tiene derecho. Tan importante como lo anterior felicitarte a ti por tu compromiso, empeño, amor e interés por ofrecerle lo que requiere a tu hijo. Infiero de la información que aportas y el dejar «pasar el tiempo del nene dibujando» en primero de primaria, y ya que el niño tiene un diagnóstico, que se haría la oportuna exploración psicopedagógica y fruto de la misma el plan individualizado, el cuál refieres que en Cataluña no están obligados a seguir. Más que hablar de una imposición de ley, sea en el territorio que sea, es una cuestión esencial de un seguimiento a lo largo del curso escolar con la oportuna comunicación y tantas veces cooperación de los progenitores para el mayor desarrollo y bienestar del menor. No se si haces parte de alguna asociación ya sea de TEA o de AACC, que muchas veces pueden aportar tanto información como actividades interesantes. Sin tener más datos particulares de tu hijo, el niño es un «diamante en bruto» pero que evidentemente hay que entenderlo, darle herramientas y apoyarlo. Nosotros con Dide queremos precisamente ir mucho más allá de una etiqueta diagnóstica y ampliar para conocer todos los ámbitos del niño. el emocional-comportamental, el de desarrollo-social y el de educación-aprendizaje, generando de forma sencilla tras rellenar un cuestionario basado en la observación del menor por parte de un adulto próximo al niño y que se relacione con él (padre, madre, profesor, abuelo..)., un perfil en el que se evidencian las fortalezas y las necesidades del pequeño. Aunque de como te expresas seguramente sabes bien cómo es tu hijo y qué necesita, te puede sorprender tras obtener los resultados de un estudio Dide cuántos detalles significativos puedes descubrir, además de que los informes que aporta dide, en caso que así lo decidas puedes compartirlos con el maestro/a de la nueva escuela a la que lleves el niño para facilitarles el contacto y conocimiento de tu hijo más allá de un diagnóstico y que pueda recibir de verdad una educación personalizada.

Confío que tu hijo logre en el nuevo centro poder brillar con la atención y el seguimiento que necesita. Quedo a tu disposición.

Nuria Ros

Las conductas disruptivas de los niños y niñas son reflejo de situaciones internas o externas que los educadores, tanto familia como docentes, deben conocer para dar respuesta a sus necesidades individuales. La herramienta educativa dide facilita la recogida de datos importantes para conocer las necesidades del niño/a. http://www.dide.app

En este momento estoy en una situación de esa índole y este artículo me ha servido mucho. Quiciera algún otro artículo que de algunas recomendaciones para los padres, ya que como docentes podemos solventar la situación en el momento dentro de aula de clases, pero dentro del hogar se nos escapa de las manos
Gracias

Gracias por su comentario, el artículo está creado por el equipo de psicólogos de dide encabezado por la doctora Nuria Ros Cubel. @efectodide