Estimado Pedro. Siento que la situación que estás viviendo en relación a tu nieto sea complicada. La gestión de un caso de TDAH no siempre es sencilla y en ocasiones, se puede volver extremadamente compleja. El caso que refieres es especialmente particular por cuanto no es para nada frecuente en los casos de TDAH sin comorbilidades la aparición de delirios como los que refieres. Para la gestión de este tipo de cuadros puede ser necesario plantearse el uso de fármacos neurolépticos, pero del mismo modo, sería importante valorar previamente si esos síntomas están directamente relacionados con el TDAH o existe algún otro cuadro intercurrente. Por otro lado, el uso de detemrinados suplementos nutricionales como el triptófamo, el magnesio, o la l-teanina también han demostrado buenos resultados en el control de los síntomas propios del TDAH. Espero que la situación mejore lo máximo posible. Un saludo y a tu disposición. Manuel Antonio Fernández, Neuropediatra.

Estimado Alberto, estamos totalmente de acuerdo con tu apreciación. Nuestro proyecto nace del convencimiento de que la educación de nuestros menores debe ser contemplada de forma integral para resultar efectiva. Te enviamos un cordial saludo.

Buenos días , Hay niños y niñas que presentan dificultades de lectoescritura , por durante la pandemia los docentes de tercer grado primaria , pasarona niños con estos problemas
Hacen falta en la escuela aulas integradas y psicologos

Muy buenas Iratxe.

Soy Nuria Ros, Asesora Pedagógica de dide, ante todo no te martirices buscando la causa del TDAH de tu pequeño y mucho menos con la carga de culpa. Tú lo expresas claramente el amor que pruebas por él y la decisión que habéis tomado hoy por hoy, de luchar por su educación y crecimiento sin medicarlo en consideración a su edad. Hay que valorar como positivo, entre otros aspectos, que contáis con un diagnóstico temprano y que además hay un compromiso e implicación pleno por vuestra parte para atender a sus necesidades y que desarrolle el máximo de sus potenciales.

Iratxe en tu mensaje expresas más al parecer las dificultades que manifiesta el nene en el colegio, que las que tenéis en el hogar, en caso de que así sea. No has explicitado si la docente está aplicando algún tipo de ayuda, medidas…para apoyar a tu hijo. Es muy positivo que valore su capacidad de aprendizaje y hay que sostenerlo y facilitarle los medios para que no surjan obstáculos que puedan afectar al niño en su autoestima, en su estado de ánimo o en que tenga futuras dificultades de aprendizaje.

Una criatura ni se puede ni se debe circunscribir a una etiqueta sea ésta la que sea, ante todo y por la edad de tu hijo en la que se puede realizar una óptima prevención, es más que adecuado hacer una detección completa de lo que le sucede a tu hijo de 6 años, más allá del TDAH, algo que puedes lograr de forma sencilla a través de un Estudio dide (55€) que te facilitará un perfil completo de las fortalezas y necesidades de tu hijo. El enlace directo para realizar el Estudio es https://app.dide.org/form-purchase/new. Una vez que realices el Estudio obtendrás los Informes de resultados, informe de pautas e informe de recursos para poder trabajar con tu hijo, y si así lo decides podrás tener una Orientación completa conmigo mediante videollamada (50€).

Atentamente y confiando en obtener las respuestas y atención oportuna para tu hijo.

Estimada Elena. Soy Nuria Ros, Asesora Pedagógica de dide. En primer lugar, comprendo la preocupación que te genera si tu hijo está padeciendo acoso escolar. En este caso, mi primera recomendación es confirmarlo cuanto antes mediante la detección oportuna y que mientras tanto apoyes, sostengas, escuches y atiendas a tu hijo al máximo, necesita tu protección y tu proximidad afectiva.

Una vez confirmado, el siguiente paso es trasladar la situación al centro a través del tutor o algún otro miembro responsable (equipo directivo) para transmitirle la experiencia y vivencia de tu hijo. Entre otros muchos aspectos, es importante saber quién o quienes lo acosan, si las acciones hostiles se circunscriben al centro escolar o tienen más alcance. Son tantos los interrogantes y no se debe infravalorar un posible acoso, se requieren respuestas concretas. Tu hijo es afortunado que estás ahí junto a él para identificar qué le ocurre, qué necesita y poner solución.

Como punto de partida y de toma de decisiones, lo primero es la adecuada detección de lo que le sucede a tu hijo, algo que puedes lograr de forma sencilla a través de un Estudio Dide (55€) que te facilitará un perfil completo de las fortalezas y necesidades de tu hijo, así como de la situación de acoso. El enlace directo para realizar el Estudio es https://app.dide.org/form-purchase/new. Una vez que realices el Estudio obtendrás los Informes de resultados, del mismo modo que informes con pautas y recursos que te ayudarán a ofrecerle a tu hijo herramientas para afrontar la situación de acoso y, si así lo decides, podrás tener una Orientación completa conmigo mediante videollamada (50€).

Atentamente y confiando en que obtengas las respuestas y atención oportuna para tu hijo.

Nuria Ros

Muy Buenas

Soy Nuria Ros, Asesora Pedagógica de dide, en primer lugar, manifestarte mi reconocimiento y respeto hacia ti. Si tal como tú consideras con lo que conoces en la actualidad, que tú eres una persona con TDAH que no fue ni diagnosticada ni tratada, es loable la lucha y la perseverancia que habrás mantenido para evolucionar en tu propia existencia y aprendizaje. De otra parte si como indicas estás percibiendo algunas características semejantes en tu hija de la cual no has dicho la edad ni tampoco síntomas, es afortunada porque tú le vas a dar a tu hija la posibilidad de ser detectada y atendida en sus necesidades y que desarrolle el máximo de sus potenciales.

Como te he expresado anteriormente falta mucha información respecto a tu hija, ignorando entre otras cosas si su principal dificultad es la hiperactividad, la inatención, ambas, la impulsividad…Si también te han hecho alguna observación en el ámbito escolar o no. Como tampoco se cuántos años tiene, si ya se han empezado a observar algunas dificultades en cuanto el aprendizaje (lectura, escritura, cálculo…). También muy importante cómo es su ánimo, su autoestima o cómo son sus relaciones con sus iguales. Muchas preguntas que requieren respuestas para dar soluciones a una madre ocupada y volcada en su hija para que la niña obtenga la atención real a sus necesidades previo conocimiento de las mismas.

Como punto de partida y de toma de decisiones, lo primero es la adecuada detección de lo que le sucede a tu hija, algo que puedes lograr de forma sencilla a través de un Estudio dide (55€) que te facilitará un perfil completo de las fortalezas y necesidades de tu hija. El enlace directo para realizar el Estudio es https://app.dide.org/form-purchase/new. Una vez que realices el Estudio obtendrás los Informes de resultados, y si así lo decides podrás tener una Orientación completa conmigo mediante videollamada (50€).

Atentamente y confiando en obtener las respuestas y atención oportuna para tu hija.

Nuria Ros

Muy buenas Mercè

Soy Nuria Ros, la Asesora Pedagógica de Dide.org. Primero expresarte que lamento tanto que tu pequeño no esté recibiendo la atención y el trato que merece y al que tiene derecho. Tan importante como lo anterior felicitarte a ti por tu compromiso, empeño, amor e interés por ofrecerle lo que requiere a tu hijo. Infiero de la información que aportas y el dejar «pasar el tiempo del nene dibujando» en primero de primaria, y ya que el niño tiene un diagnóstico, que se haría la oportuna exploración psicopedagógica y fruto de la misma el plan individualizado, el cuál refieres que en Cataluña no están obligados a seguir. Más que hablar de una imposición de ley, sea en el territorio que sea, es una cuestión esencial de un seguimiento a lo largo del curso escolar con la oportuna comunicación y tantas veces cooperación de los progenitores para el mayor desarrollo y bienestar del menor. No se si haces parte de alguna asociación ya sea de TEA o de AACC, que muchas veces pueden aportar tanto información como actividades interesantes. Sin tener más datos particulares de tu hijo, el niño es un «diamante en bruto» pero que evidentemente hay que entenderlo, darle herramientas y apoyarlo. Nosotros con Dide queremos precisamente ir mucho más allá de una etiqueta diagnóstica y ampliar para conocer todos los ámbitos del niño. el emocional-comportamental, el de desarrollo-social y el de educación-aprendizaje, generando de forma sencilla tras rellenar un cuestionario basado en la observación del menor por parte de un adulto próximo al niño y que se relacione con él (padre, madre, profesor, abuelo..)., un perfil en el que se evidencian las fortalezas y las necesidades del pequeño. Aunque de como te expresas seguramente sabes bien cómo es tu hijo y qué necesita, te puede sorprender tras obtener los resultados de un estudio Dide cuántos detalles significativos puedes descubrir, además de que los informes que aporta dide, en caso que así lo decidas puedes compartirlos con el maestro/a de la nueva escuela a la que lleves el niño para facilitarles el contacto y conocimiento de tu hijo más allá de un diagnóstico y que pueda recibir de verdad una educación personalizada.

Confío que tu hijo logre en el nuevo centro poder brillar con la atención y el seguimiento que necesita. Quedo a tu disposición.

Nuria Ros

Muchas gracias Camilo.